一、学院概况

2017年4月，沧州师范学院以“齐越教育研究中心”“齐越教育馆”为依托，在以打造传媒专业集群为发展方向的基础上成立了齐越传媒学院，开设有网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视编导、广告学四个本科专业，致力于将齐越教育研究中心和齐越教育馆打造成“为党治国理政服务的阵地、为国家战略服务的基地、培养社会主义建设者和接班人的高地、新闻从业人员仰慕的圣地”。齐越传媒学院坚持“红色教育+专业教育+职业发展导向培养”相结合的人才培养模式，形成“馆室合一”，以“红色教育”为核心，以“特色高地”助推专业建设的创新发展之路。

目前，我院在校生868人，拥有一个省级一流专业建设点和一个省级一流课程建设点。学院自成立以来，在师资队伍、硬件设施、学科专业、学生活动等各方面的建设都取得了长足进展，赢得了良好的社会声誉。荣获全国妇联“全国巾帼文明岗”、河北省妇女联合会“巾帼文明岗”、沧州市先进集体、沧州师院“巾帼模范特别贡献奖”、沧州师院“师院榜样特别奖”等。

二、专业教学师资力量强大

我院拥有一支专业扎实的教学团队，他们年轻有为、朝气蓬勃、勤奋敬业，又有齐越教育研究中心众多馆员与研究员的鼎力支持。该院现有专兼教师38人，其中教授、副教授12人，博士、硕士30人。学院有河北省“三三三”人才一名，沧州市专业技术拔尖人才一名，狮城精英人才三名，整体教学队伍拥有较高的教学水平。我校万里教授于1988年在全国首创“汉语口语表达学”学科，并创建“全国汉语口语研究会”，带出了路玉才、张海燕、白燕升、于焕强等一支基础牢固、专业扎实、经验丰富的口语教师队伍。近年来，我校还引进了具有播音主持、影视编导、新闻传播、新媒体、广告学等专业背景的教师20余人，他们分别毕业于中国传媒大学、北京大学、南开大学、河北大学等高校。

齐越教育研究中心和齐越教育馆还聘请了著名播音艺术家、著名播音主持人、著名媒体人和传媒教育名家为馆员和研究员，国家广电总局原副总编辑、研究员黄勇，国家教育部语用司原司长姚喜双，著名媒体人陈醇、葛兰、方明、虹云、敬一丹、鞠萍、贾际、黎明、马欣、康辉等人定期前来讲学，参加学术研讨，进行专业和艺术指导。中心聘请了全国多家电台电视台播音主持、影视编导专业工作者担任兼职导师，为学生实践课程的开展与实习就业工作的有效进行提供了保障。聘请中央广播电视总台央视网虚拟现实部负责人任今航、人民日报客户端新媒体部记者王靖远、沧州报业集团高级编辑刘桂茂等业界专家担任兼职实践指导教师，大大推进了我院专业的建设和发展。

三、教学实训设施齐全

我院本着“充足、高端、领先、发展”的理念，为学生提供充分的理论学习与实践实训所必须的硬件设施。其中包括9个多媒体教室，2个非线性编辑教室，有1500平米的“齐越教育馆”、可容纳1500人的“齐越大讲堂”、可容纳400人的演播厅，有摄影棚、录音棚、虚拟演播室、朗诵体验厅、语音室等10个实验室，有各类专业实训基地9个。

四、建立产教融合实训基地

我院校内外实习场所稳定，完全能满足教学基本要求。我院充分吸收行业企业的资源优势，先后与中国教育电视台、河北电视台、沧州报业集团、沧州市磐石文化传媒有限公司、河北圣基影视传媒公司、北京金诺佳音文化传媒有限公司等多家单位签订实习、实训基地协议，为教学实践环节的顺利开展奠定了坚实的基础。同时学院还聘请实习基地有丰富实践经验和理论水平的业务骨干作为本专业的外聘教师，定期来校进行学术讲座或担任校外实践指导教师，以开阔学生视野，增强职业认同感，帮助学生提高实践能力，增强学生对所学专业实际应用的直观了解。

五、科研取得优异成果

我院坚持以科研促教学，本专业教师在做好教学工作的同时，积极开展科研工作，不断帮助青年教师提高科研能力。建立科教融合、相互促进的协同培养机制。推动各实训室向学生开放，为学生参与科研创造条件，让学生参与横向课题，增强学生创新精神和科研能力。将最新科研成果及时转化为教育教学内容，以高水平科学研究支撑高质量人才培养。自2017年以来，专业教师发表学术论文87篇；主持各级立项课题48项，省级及以上课题20余项。其中，由本专业教师主研并带领100名网络与新媒体专业学生参研的国家语委课题《河北省域政府网站语言文字规范问题研究》，课题成果《中国雄安网站语言文字规范问题研究报告》得到雄安新区管委会领导批示，并被其新闻中心采纳。2020年阎锦婷博士主持的研究课题项目《汉语疑问句焦点的韵律表现研究》获批国家社科基金后期资助项目，这是我校第一次斩获国家社科基金后期资助项目。学院依托已取得的科研成果和齐越教育馆、齐越研究中心的资源优势，由齐越传媒学院骨干教师组织申报的“国家语言文字推广基地”于2020年1月在教育部获批。

传承红色基因，弘扬齐越精神，坚定理想信念，矢志立德树人。沧州是我国人民广播事业的第一位著名男播音员、第一位播音学教授、新中国播音事业的奠基人之一齐越先生的长眠之地。为展示齐越同志生平业绩和“忠诚、敬业、爱民、廉洁、奉献”的精神风范，传承我国人民广播事业的优良传统，促进新闻广播影视人才培养和播音与主持人教育研究，在国家教育部语用司和河北省教育厅的大力支持下，我校于2016年建成了18000平方米的齐越楼，精心打造了“齐越教育研究中心”，包括1500平米的“齐越教育馆”、可容纳1500人的“齐越大讲堂”。我校着力把“齐越教育研究中心”建设成为对国内新闻从业人员进行革命传统教育、忠诚于党的教育的基地。“齐越教育馆”自建成至今已接待校内外参观者40000余人次，“齐越大讲堂”定期邀请国内著名播音艺术家、播音学专家前来讲学授课。该院正在建设的“齐越诵读资源库”也将面向学生开放。“大学生齐越朗诵艺术团”“齐传摄影艺术团”每年都要招收新成员并开展形式多样的诵读活动。齐越教育馆成为中国高校影视学会播音主持专业委员会第一届理事会理事单位、中央人民广播电台革命传统教育基地、京津冀语言传播教育基地、中共沧州市委组织部干部培训教育基地、中共沧州市纪律检查委员会反腐倡廉教育基地、中共沧州市委教育工委革命传统教育基地，这些为专业发展创造了良好条件和环境，传媒类专业在我校一诞生便走上了一条高起点、高标准的发展道路。

打造特色文化讲坛——齐越大讲堂，先后邀请全国政协副主席、民进中央常务副主席罗富和、国家教育部语用司原司长姚喜双，著名播音艺术家陈醇、关山、方明等10余位知名专家教授来校讲座，2017年11月，被评为首批河北省十大高校文化讲坛。围绕继承和弘扬齐越精神，组织开展“马克思主义经典万人诵读”等活动，被中央人民广播电视总台《新闻直播间》《文化十分》栏目，《中国教育报》《环球时报》《河北日报》予以报道。

七、丰富多彩课外活动

齐越传媒学院十分重视学生的课外活动暨第二课堂的开展，坚持以素质教育为核心，建设优良学风为目的，积极开展学生课外活动，促进学生综合素质的全面提高，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。用专业说事，用作品说话。我院开展花样年华摄影节、“无问西东”微电影节、“抖音拍摄大赛”、齐越文化艺术周 、“人人讲解齐越馆”、“我眼中的世界”主题演讲比赛等一系列活动，组织学生积极参加“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业大赛、全国大学生广告大赛、齐越朗诵艺术节、“新声”大学生语言文化艺术节、“朝霞奖”大学生影像盛典等国家级、省级竞赛，在提升学生实践能力的同时，增加了同学们的社会责任感和创新精神。

八、实习就业渠道宽广

校企合作谱新篇，产教融合谋发展。我院与省内外十几家电台、电视台、网络新媒体公司及文化传播公司、新闻媒体制作公司、文化产业经营部门建立了合作实训基地，与京津冀多个展馆达成定向委培意向，为学生提供实习实训和就业的机会。学院非常重视学生在企业的实习，将一批批学生送往企业一线实习，让学生通过高质量的实习，将课堂理论转化为实践，切实提升学生的实践水平。有同学在腾讯公司实习，从事新媒体相关工作，受到腾讯公司的肯定；在盐山县融媒体中心实习，得到融媒体中心领导、广播电视台台长的充分肯定；在燕赵晚报实习，从事新媒体运营和新闻采访写作工作，得到报社的认可。为“中国肃宁国际裘皮节”制定新媒体宣传方案，被主办方河北华斯实业集团有限公司（肃宁）采纳，并取得良好的效果；学生根据河北春世韶华文化传媒有限公司需求，进行节目和短视频的录制、剪辑、制作和传播等，学生们制作的作品在短视频平台最高点赞高达4万。

就业是最大的民生。学院十分重视就业工作，成立了就业创业指导与服务工领导小组，专门负责这项工作，收集就业信息，加强就业指导，积极拓展学生的就业渠道。在国家就业方针政策指导下，我院把传媒行业作为毕业生就业的主渠道，积极联系用人单位，向用人单位推荐毕业生就业，为毕业生提供完备的服务。学生的就业观念也在不断更新，积极投递简历，创新创业意识得到加强，实践能力培养成果不断凸显。网络与新媒体专业张颖同学考取北京印刷学院研究生。目前，2021届毕业生就业率达90%以上。

九、具有广泛社会影响力

1.成为红色教育基地。利用齐越教育馆，让齐越精神成为了最鲜活的思政课教材，通过接待社会各界参观、新生入学全员教育、书记校长带头讲齐越故事、学生观摩写文章等多重手段进行革命传统教育，如今已经累计接待培训教育近四万余人。被中共河北省委宣传部评为河北省第一批“省级高校文化讲坛”。

2. 红旗广播 薪火相传

齐越先生六十年前在姜庄子村创建的农村大喇叭——“红旗广播站”，2020年3月，重新建立起来，把学校小课堂同社会大课堂相结合，把一堂堂鲜活的思政课搬到了齐越先生的“第二故乡”。通过让学生“上手练”“主动讲”“实地走”的方式，让学生深刻体会齐越老师“深入生活、扎根人民”的工作作风，成为学生在磨练业务中接受革命传统教育的“大课堂”。师生定期以直播、录播的形式为村民讲政策、播新闻，助力服务乡村振兴战略与革命传统教育相融合。

3.我院师生参与了本校自编、自导、自演的话剧《热土难离》的创作与演出。该剧曾经连续演出16场，并受邀到“天下第一村”华西村演出。中央电视台《文化十分》栏目给予了报道，入围教育部“高校原创文化精品”工程。

4.成立沧州市儿童语言康复研究所

2018年3月，沧州市儿童语言康复研究所成立，是沧州市唯一一个集教育、科研与社会服务于一体的高校康复机构。阎锦婷博士奉献爱心与热情，一直以来致力于研究特殊儿童的教育康复问题，为每个需要帮助的孩子提供最贴心、温暖的帮助。自研究所成立以来，得到了学校领导的大力支持。她带领团队积极探索高效的语言障碍干预方法，并积极实践。她举办多场有关公益讲座、公益测评，为沧州40多名自闭症等特殊儿童做了语言能力免费评估与康复训练，使越来越多的家庭受益。2019年阎锦婷博士被评为第十三届“沧州好人”。

5.积极参加社会实践受团中央表彰

2019年暑期，积极参加“推普脱贫”攻坚工作。组织学生到张北地区开展“推普脱贫”系列社会实践服务活动，推普小分队成员李天怡同学的文章《撒下一颗“学好用好普通话”的种子》刊登在《语言文字报》头版上。“齐越之星”社会实践小分队受到教育部语言应用文字管理司和共青团中央青年发展部联合表彰。

6.推普助力脱贫，全面建成小康

2020年1月6日，从国家语委传来消息，沧州师范学院申报的“语言文字推广基地”经过审核推荐、专家评审、实地考察、综合评议等环节通过认定，入选首批国家语言文字推广基地项目。2020年4月，齐越传媒学院师生积极参加国家语委组织的推普脱贫活动，对口扶贫定点贫困县为贵州毕节威宁县，开展“齐越诗会”与“声传威宁——推普脱贫攻坚”系列活动，推出以威宁为主题的系列诗歌朗诵作品，助力推普脱贫，全面建成小康社会。由姚喜双、傅华、肖玉、黎明等多位播音朗诵名家，师生志愿者与威宁的教师学员共同组建“声传威宁”朗诵团队，以描绘威宁脱贫攻坚图景的诗集《云上威宁》为素材，每天在基地微信公众平台推出1-4篇朗诵作品，《贵州威宁龙河樱桃》《石门》《驻村干部》《等一只黑颈鹤》等作品，从不同角度描绘了威宁县的风土人情、人文历史以及脱贫攻坚一线人员的感人事迹，感情朴实、真挚，接地气，让威宁百姓感到亲切熟悉，同时也将威宁推普脱贫的成效传播到全国各地，并为威宁留下普通话培训音像教材。

十、我们关于教育的几个问题

1.我们教育的指导思想是什么？

答：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，在学校党委领导下，贯彻落实第二次党代会精神，坚持党建引领，促进统一战线，弘扬齐越精神，坚定理想信念，开展高质量建设年活动，做好师生思想政治工作，进行省级一流专业和省级一流课程建设。

2.我们教育的根本任务是什么？

答：以立德树人为根本，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.我们的教育理念是什么？

答：落实OBE理念，学生中心、产出导向、持续改进，培养学生的家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。

4.我们的人才培养模式特色是什么？

答：依托齐越教育研究中心和齐越教育馆，弘扬齐越精神，坚定理想信念。坚持“红色教育+专业教育+职业发展导向培养”相结合，形成“馆室合一”，以“红色教育”为核心，以“特色高地”助推专业建设的创新发展之路。

5.我们提出的“四个高地”是什么？

答：为党治国理政服务的阵地，为国家战略服务的基地，培养社会主义建设者和接班人的高地，新闻从业人员仰慕的圣地。

6.我们教育的关键是什么？

答：以教师为关键，加强师德师风建设，以德立身，以德立学，以德施教。

7.我们提出的教育目标是什么？

答：以毕业要求和就业能力为目标，让学生全面发展、个性发展、共同进步。

8.我们提出的全面发展、个性发展、共同进步是指什么？

答：全面发展是德智体美劳全面发展；个性发展是用专业说事、用作品说话，采编播一体化，人人都是传媒人、人人都建工作室、人人都有公众号、人人都出好作品；共同进步是全体同学共同学习，一个也不要落下，把学生都培养成能够担当民族复兴大任的时代新人。

十一、专业介绍

1.网络与新媒体（非师范类 本科 文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平，具有网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络新媒体技术进行信息策划、采写、制作、传播，具有良好的风格创意能力、组织运营能力、传播沟通能力、表达写作能力以及高水平的新媒体专业技能，能够胜任广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业工作的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：新媒体概论、新闻学概论、传播学概论、新媒体创意与策划、传媒伦理与法规、网页设计与制作、网络舆情、新媒体经营管理、非线性编辑、摄影摄像技术、新媒体编辑、视听语言、多媒体产品设计、数据可视化传播与应用、图像处理技术、新闻采访与写作、广告策划、广播电视概论、艺术概论等。

授予学位：文学学士

2.播音与主持艺术（非师范类  本科 文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平，具有播音与主持艺术专业基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任各级广播电台、电视台的播音与主持工作，能够在各级行政部门、企事业单位、传媒公司、网站等从事与播音主持、采编制作、文化传播相关工作的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：普通话语音、播音发声、播音创作基础、舞台形象塑造、即兴口语表达、播音业务、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音主持概论、新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、广播电视评论、广播电视文稿写作、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、广播电视采访、新闻道德与法规等。            

授予学位：艺术学学士

3.广播电视编导（非师范类 本科 文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在各级电视台、广播电台、影视公司、网络媒体、传媒集团、企事业单位宣传部门等机构从事创意策划、撰稿编剧、节目编导、摄制编排和理论研究的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：传播学概论、电视艺术概论、摄影技术、电影作品分析、摄像技术、视听语言、灯光照明技术、戏剧作品分析、影视剧本创作、非线性编辑、电视文本写作、电视作品分析、新媒体编导、纪录片创作、电视文艺编导、创作实践、电视节目策划、电视节目制作等。

授予学位：艺术学学士

4.广告学（非师范类 本科 文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平，能够掌握广告学、传播学、市场营销学基本理论，具备广告创作、策划、运营与管理能力，具有丰富的广告专业知识、良好的创意与沟通能力，能在互联网媒体、新闻媒体、广告传媒公司等各企事业单位从事广告经营与管理、广告策划与创意、市场营销策划及市场调查工作的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：广告学概论、传播学概论、网络广告、广告心理学、市场营销学、广告策划与创意、广告文案写作、中外广告史、品牌策划、企业形象战略、广告媒体研究、广告效果研究、消费者行为学、应用统计学、市场调查与分析、美术基础、平面广告设计、计算机辅助设计、影视广告创作、广告摄影等。

授予学位：文学学士

十二、2021年招生计划与选科信息

2021年齐越传媒学院共招生240人，其中网络与新媒体招生40人，广告学招生40人，播音与主持艺术招生80人，广播电视编导招生80人。具体见下表：

学校官网：http://www.caztc.edu.cn

邮政编码：061001

招生电话：0317-5667735  5667736

学校地址：沧州市运河区国风南大道16号

乘车路线：火车站、汽车站乘18路、19路公共汽车，均可直达