“三会一课”是党支部组织生活长期坚持的基本制度、重要制度。“三会”指定期召开支部党员大会（讨论决策支部重要事项）、支部委员会（研究支部日常工作）、党小组会（组织党员学习交流）；“一课”指按时上好党课（进行党的理论、政策等教育）。该制度始于建党初期，旨在加强党员教育管理、健全支部组织生活，是党支部建设的基础制度，能促进党员政治学习、增强党性修养，保障党组织活力与战斗力。核心特征体现为组织生活的政治性、制度执行的规范性、程序环节的严肃性。

主题党日是党支部组织生活的重要创新形式，每月固定1天开展的党内活动。围绕政策学习、志愿服务等主题，通过专题研讨、实践体验等形式，强化党员党性锻炼，增强责任担当，推动党员教育管理常态化，让组织生活更具实效。

支部党员大会

内容：是党支部最高议事决策机构，讨论接收预备党员、预备党员转正，审议支部工作报告、重要工作计划，讨论决定对党员的表彰与处分，传达贯彻上级党组织决议等重大事项，也是党员行使民主权利、参与党内事务决策的重要途径。

要求：每季度至少召开1次，参会党员超过半数方可举行；会前明确议题并通知党员；遵循民主集中制，充分讨论后进行表决；会后及时落实决议，做好会议记录存档。

支部委员会

内容：是党支部日常工作领导机构，研究贯彻上级党组织部署，制定和落实支部工作计划、总结；讨论党员发展、教育和管理工作；分析党员思想动态；安排支部日常事务，协调党小组工作，为支部党员大会做准备。

要求：每月至少召开1次，特殊情况可随时召开；由支部书记主持，委员充分发表意见；坚持集体领导，按少数服从多数形成决议；明确责任分工，确保决议执行。

党小组会

内容：是组织党员开展经常性教育管理的基本单元，组织党员学习党的理论、方针政策，讨论支部决议落实办法；党员汇报思想、工作、学习情况；开展批评与自我批评；推荐入党积极分子、评议党员等，是党员交流思想、加强自我管理的基层平台。

要求：每月至少召开1次，由党小组长召集；提前确定主题，党员做好准备；鼓励党员畅所欲言，及时解决问题；会后向党支委汇报情况，做好会议记录。

党课

内容：是开展理论武装的重要载体，围绕党的理论、路线方针政策、党章党规、党史党建知识、党性修养等内容，开展系统性学习教育，可结合时事热点、先进典型案例，提升党员政治素养与理论水平。

要求：每季度至少1次，授课前深入调研需求，精心备课；授课形式多样，注重互动；党员需认真学习，撰写心得体会，确保党课教育入脑入心。

主题党日

内容：是党内组织生活的创新形式，以学习党的创新理论、参观红色教育基地、开展志愿服务、参与基层治理等为主题，通过专题研讨、实践体验、情景教学等形式，强化党员党性锻炼，增强服务意识，强化党员责任担当，让组织生活更接地气、更具实效，是推动党员教育管理常态化的重要载体。

要求：每月固定1天开展，结合重要时间节点、中心工作确定主题；突出政治性、实践性；党员需全员参与、积极行动；活动后及时总结宣传，留存影像资料。

“三会一课”与主题党日的联系与区别

- 联系：都是党内组织生活的重要形式，服务于加强党的建设，旨在提升党员素质、凝聚党组织力量，需支部组织实施，党员须积极参与。

- 区别：“三会一课”是传统基本制度，有固定会议类型和流程，侧重组织建设（议事决策、教育管理、监督保障），日常组织生活规范，有议题、有流程、有记录、有决议、有落实；主题党日更具灵活性，主题和形式多样，侧重党性锻炼（理论武装、实践锻炼、作风养成），结合实际开展特色活动，与中心工作结合、与党员需求结合、与群众期盼结合，是对“三会一课”的补充与创新。最后，送给大家一组对照记忆法:制度之基看“三会”，政治生活有遵循；创新实践在“主题”，锤炼党性显担当。